Направлена на совершенствование методики преподавания дисциплин, непосредственное методическое обеспечение учебного процесса, внедрение в него рекомендаций, выработанных в результате выполнения НМР, повышение педагогической квалификации профессорско-преподавательского состава и включает:

1. Составление рабочих программ по вновь вводимым дисциплинам, пересмотр действующих программ.

За последние годы кафедрой разработаны учебно-методические комплексы в соответствии с требованиями ГОС и ФГОС по преподаваемым дисциплинам:

1) физическая культура – по направлениям подготовки – лечебное дело, педиатрия (для студентов 1-3 курсов), стоматология (для студентов 1-2 курсов) и сестринское дело;

2) лечебная физкультура и врачебный контроль – по специальности – лечебное дело, педиатрия (для студентов 6 курсов), стоматология (для студентов 5 курсов)

3) основы реабилитации – по специальности - сестринское дело (для студентов 4 курса МВСО);

4) медицинская реабилитация - по направлениям подготовки – лечебное дело, педиатрия (для студентов 6 курса), стоматология (для студентов 5 курса).

Кроме того, для направления подготовки «сестринское дело» разработаны следующие рабочие программы: основы реабилитации, ЛФК в системе реабилитации, физические тренировки в системе реабилитации и составление индивидуальных программ реабилитации, а также рабочие программы производственной практики «реабилитационная работа».

В 2014-2015гг. – переработаны рабочие программы дисциплин «Медицинская реабилитация» по направлениям подготовки «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Стоматология» в соответствии с рекомендациями Европейской ассоциации физиотерапевтов и реабилитологов.

На все программы получены внешние и внутренние рецензии, программы ежегодно пересматриваются и корректируются.

Разработанные УМКД включают в себя: рабочие программы, паспорта компетенций, методические разработки для студентов и преподавателей, самостоятельную работу студентов, интерактивные формы обучения, план и краткое содержание лекций, а также контрольно-измерительные материалы.

2. Издание учебно-методической литературы.

За последние 5 лет кафедрой издана следующая методическая продукция:

4 монографии:

1. Нежкина Н.Н., Спивак Е.М. Синдром вегетативной дистонии у детей: монография. – Ярославль -Иваново, 2009. – 220 с.

2. Нежкина Н.Н., Спивак Е.М. Теория и практика психофизической тренировки у детей дошкольного и младшего школьного возраста: монография. – Ярославль: ООО «Издательско-полиграфический комплекс «Индиго», 2012. – 132 с.

3. Махов А.С. Спортивный клуб в сельской школе: монография / А.С. Махов, М.А. Правдов, А.А. Антонов. – Шуя, Издательство Шуйского филиала ИвГУ, 2014. – 222 с. 

4. Антонов А.А. Ринк-бенди в системе спорта глухих: сущность, мотивация, тактика: монография.- Lambert Academic Publishing.- Saarbrucken, Deutchland.-2015.- 94с.

6 учебных пособий:

1. Жданова Л.А., Руссова Т.В., Ширстов А.М., Андреев А.Г., Мягкова Е.А., Шишова А.В., Селезнева Е.В., Нежкина Н.Н. Оздоровление детей и подростков в общеобразовательных учреждениях (учебное пособие). Иваново: ИРОИО, 2009.- 86с.

2. Словарь терминов, определений и показателей по вопросам охраны здоровья семьи: учебное пособие / Т.П. Васильева, М.В. Кулигина, О.В. Кулигин и др. // под ред. И.Н. Денисова, Т.П. Васильевой. – Иваново: Издательство МИК, 2011. – 164 с.

3. Лечебная физическая культура в травматологии: учебное пособие / Т.В. Карасева, С.Н. Толстов, Н.Н. Нежкина и др. – Шуя: Издательство ГОУ ВПО «ШГПУ», 2011. – 140 с.

4. Лечебная физическая культура в гериатрии: учебное пособие / Т.В. Карасева, С.Н. Толстов, Н.Н. Нежкина и др. – Шуя: Издательство ГОУ ВПО «ШГПУ», 2011. – 220 с.

5. Карасева Т.В. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учебное пособие / Т.В. Карасева, С.Н. Толстов, А.А. Михалков, С.Ю. Толстов, А.М. Лощаков, А.И. Тереничев, Н.Н. Нежкина, А.В. Пахолков, Ф.Ф. Миссаль, К.А. Бораев, Е.Д. Бабанова, Ю.В. Чистякова и др. – Шуя: Изд-во Шуйского филиала ИвГУ, 2014. – 122 с.

6. Общие основы лечебной физической культуры: учебное пособие / Кулигин О.В., Нежкина Н.Н., Чистякова Ю.В. – Иваново, ГБОУ ВПО ИвГМА МЗ РФ, 2014. - 78с.

9 Учебно-методических пособий

1. Нежкина Н.Н. Психофизическая тренировка – новая технология формирования здоровья детей в общеобразовательных учреждениях (методическое пособие). Тюмень, 2009.- 148с.

2. Нежкина Н.Н, Майорова М.К. Психофизическая тренировка: Вариативная программа по физическому воспитанию для обучающихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений (методическое пособие). Иваново: ИРОИО, 2009. - 36с.

3. Жданова Л.А., Нежкина Н.Н, Киселева Н.В., Шишова А.В., Бобошко И.Е., Глазова Т.Г., Чистякова Ю.В. Система медико-педагогического сопровождения детей при адаптации к школе (учебно-методическое пособие). Иваново: ИРОИО, 2009.- 56с.

4. Нежкина Н.Н. Психофизическая тренировка: учебно-методическое пособие. – 3-е изд. – М.: МГПИ, 2010. – 92с.

5. Жданова Л.А. Индивидуальный подход в медико-социальном сопровождении детей в образовательном учреждении: учебно-методическое пособие / Л.А. Жданова, И.Е. Бобошко, Н.Н. Нежкина и др. – Иваново: АУ ИРО ИО, 2011. – 61 с.

6. Жданова Л.А. Система медико-психолого-педагогического сопровождения детей при адаптации к дошкольному учреждению: учебно-методическое пособие / Л.А. Жданова, Н.Н. Нежкина, Н.В. Киселева и др. – Иваново: АУ ИРО ИО, 2011. – 63 с.

7. Жданова Л.А. Формирование психофункциональной готовности детей к обучению в школе: учебно-методическое пособие / Л.А. Жданова, Н.Н. Нежкина, Н.В. Киселева, О.В. Осипова, Ю.В. Чистякова и др. – Иваново: АУ «Институт развития образования Ивановской области», 2012. – 82 с.

8. Левушкин С.П. Стандарты физического развития школьников Ивановской области: учебно-методическое пособие / С.П.Левушкин, О.В.Кулигин, М.В.Кизеев, Н.Н.Нежкина. - М,: Изд-во «Перо», 2014.-20с.

9. Нежкина Н.Н. Психофизическая тренировка: учебно-методическое пособие / Н.Н. Нежкина, О.В.Кулигин, Ю.В.Чистякова, Т.А.Блохина – Иваново: ГБОУ ВПО ИвГМА МЗ РФ, 2015. – 96 с.

5 Методических разработок:

1. Кулигин О.В. Теория и практика игры в волейбол: методические разработки / О.В.Кулигин, Н.Н.Нежкина, А.А.Антонов, В.А.Чекалов.- Иваново: ГБОУ ВПО ИвГМА МЗ РФ, 2015. – 28 с.

2. Легкая атлетика: методические разработки: электронная версия.- Иваново, ГБОУ ВПО ИвГМА МЗ РФ, 2015.- 16с.

3. Оздоровительная аэробика: методические разработки: электронная версия.- Иваново, ГБОУ ВПО ИвГМА МЗ РФ, 2015.- 16с.

4. Общеразвивающие упражнения в системе занятий по физкультуре: методические разработки: электронная версия.- Иваново, ГБОУ ВПО ИвГМА МЗ РФ, 2015.- 24с.

5. Основы единоборств (на примере борьбы самбо): методические разработки: электронная версия.- Иваново, ГБОУ ВПО ИвГМА МЗ РФ, 2015.- 16с.

3 Учебные программы

1. Нежкина Н.Н. Психофизическая тренировка: вариативная программа по физическому воспитанию для учащихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: МГПИ, 2010. – 36 с.

2. Нежкина Н.Н. Психофизическая тренировка: программа по физическому воспитанию студентов специальной медицинской группы в учреждениях высшего профессионального образования. – Иваново: ГОУ ВПО ИвГМА Минздравсоцразвития России, 2011. – 36 с.

3. Нежкина Н.Н. Психофизическая тренировка для детей дошкольного возраста: Вариативная программа по физическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста. – Протвино, 2013. – 62 с.

2 Научно-популярных издания

1. Нежкина Н.Н. Индивидуальные пути движения к здоровью: научно-популярное издание / Н.Н. Нежкина, О.В. Кулигин, Ф.Ю. Фомин. – Иваново: ООО «Нейрософт», 2012. – 60 с.

2. Нежкина Н.Н. Индивидуальные пути движения к здоровью: научно-популярное издание / Н.Н. Нежкина, О.В. Кулигин, Ф.Ю. Фомин – Иваново: ООО «Нейрософт», 2013. – 60 с.

1 Информационно-методическое письмо

1. Дифференцированные оздоровительные программы для подростков с нарушениями осанки в процессе физического воспитания: информационно-методическое письмо / Н.Н.Нежкина, О.В.Исаева, Ю.В.Чистякова, О.В.Кули­гин и др.- Иваново, ГБОУ ВПО ИвГМА МЗ РФ. - 32с.

3. Внедрение в учебный процесс результатов научно-методических исследований, новых информационных технологий обучения

На кафедре активно проводится научно-исследовательская работа результаты которой активно внедряются в образовательный процесс.

Для студентов специальной медицинской группы реализуется инновационная программа «Психофизическая тренировка» формирующая не только общекультурную, но и профессиональную компетенцию студентов.

В процесс физического воспитания студентов 1-3 курсов внедрены дифференцированные оздоровительные программы для обучающихся с нарушениями осанки, которые были разработаны в ходе диссертационного исследования аспирантки кафедры Исаевой О.В.

Для студентов стоматологического факультета реализуется инновационная технология «Содержание и методика профессионально-прикладной физической подготовки студентов-стоматологов на основе развития точности движения» разрабатываемая преподавателем кафедры Мироновым И.С.

Разработаны и внедрены в учебный процесс 10 интерактивных форм обучения (ролевые и деловые игры).

В процессе обучения студентов 1-3 курсов проводятся мастер-классы по отдельным видам спорта, не включенным в программу преподавания (фехтование, бадминтон, голбол, бочча, кенго-пауэр и др.).

4. Разработка методических материалов по контролю знаний студентов.

Кафедра систематически занимается составлением и обновлением фонда оценочных средств по преподаваемым дисциплинам:

1. тестовые задания базового и повышенного уровня для входного и текущего контроля знаний, ситуационные задачи для заключительного контроля знаний (общий банк данных по преподаваемым дисциплинам составляет более 1000).

2. тесты и ситуационные задачи для первого этапа итоговой государственной аттестации выпускников (10-20 ежегодно).

5. Методическая работу в рамках повышения квалификации преподавателей.

Кафедра осуществляет планомерный процесс повышения квалификации педагогических кадров. За последние 5 лет все сотрудники прошли повышение квалификации как по специальности, так и по педагогике.

6. Участие в работе методических комиссий и советов факультета, вуза.

Кафедры организует деятельность методической комиссии ИвГМА по профилактической медицине и общественному здоровью, регулярно проводя ее заседания.

Сотрудники кафедры являются членами Ученого Совета ИвГМА, членами совета лечебного факультета, членами проблемных комиссий по педиатрии общественному здоровью и организации здравоохранения.

Кроме того, кафедрой в соответствии с нормативно-правовой базой ИвГМА систематически проводится работа по составлению документов по планированию учебного процесса (календарных планов дисциплин, графика самостоятельной работы студентов и др.); контрольным посещениям занятий заведующим кафедрой, взаимные посещения занятий, участие в проведении показательных, открытых и пробных занятий; все виды работ по подготовке преподавателя к ведению учебных занятий; разработку учебно-программной документации, необходимой для проведения образовательного процесса (учебно-методические комплексы по дисциплинам, направлениям подготовки, учебники и учебные пособия, конспекты лекций, задачники, тесты, задания к упражнениям, методические разработки по применению новых информационных технологий в учебном процессе и другие учебно-методические документы); разработку технологий формирования в процессе обучения компетенций выпускников, их профессионально значимых качеств личности как специалистов; проектирование и изготовление наглядных средств обучения (макетов, моделей, демонстрационных стендов и др.).