28 марта 2025 г. в Ивановском ГМУ завершилась IX межрегиональная олимпиада школьников по биологии. В первом (теоретическом) туре, проводившемся 21 марта 2025 г. в дистанционном формате на портале «Образовательные курсы Ивановского ГМУ», приняли участие 149 старшеклассников (94 – из 11 класса и 55 – из 10 класса) из Ивановской, Владимирской, Московской, Костромской, Рязанской, Ярославской, Архангельской, Нижегородской областей и республики Башкоркостан.

Для участия в практическом туре были приглашены 30 школьников, набравших максимальное количество баллов на первом этапе: пятеро из десятого класса и двадцать пять одиннадцатиклассников. Тур включал четыре практико-ориентированных задания, которые последовательно выполнялись конкурсантами. На первой станции  школьники 11 класса решали генетические задачи из раздела «Наследование сцепленных признаков, генетика пола». Большинство ребят показали сформированный навык решения генетических  задач, но допустили ошибки в математических расчетах вероятности рождения кроссоверного потомства. Школьники 10 класса решали кроссворд по теме «Молекулярная генетика».

На второй станции школьники выполняли задания по разделу «Эволюционная зоология». Участникам олимпиады было необходимо узнать муляж мозга определенного класса Хордовых, описать его строение и функции отделов.

Третья станция включала выполнение манипуляций по оказанию  первой помощи. В этом году организаторы несколько усложнили задачу – ребятам пришлось выполнить два навыка: провести сердечно-легочную реанимацию и оказать помощь при одном из неотложных состояний (переломе, кровотечении, обморожении, ожоге). Эта станция оказалась для школьников  достаточно сложной, не все справились с заданиями одинаково хорошо. Считаем, что в современных условиях роста техногенных катастроф, военных конфликтов на школьных занятиях  по биологии, безопасности жизнедеятельности должно уделяться гораздо большее внимание отработке практических навыков по оказанию первой помощи.

Четвертое задание для 11 класса включало микроскопию, определение и описание микропрепаратов по разделу «Эмбриогенез», для 10 класса – морфологическое описание листовых пластинок различных растений по гербарным образцам.

По итогам напряженной борьбы определились призеры и победители олимпиады.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОЛИМПИАДЫ

В 10 классе, набрав 116,46 баллов (из 140 возможных) победителем стал Писарев Александр Васильевич, учащийся МАОУ лицей № 21 (г. Иваново), призерами – Голов  Михаил Васильевич (с результатом 109,89 баллов), учащийся МБОУ «СШ №8» (г. Иваново) и Грачев Егор Анатольевич (с результатом 109,14 баллов), учащийся МБОУ «Гимназия № 30» (г. Иваново).

В 11 классе статус победителя олимпиады был присвоен Королькову Максиму Юрьевичу, учащемуся МБОУ «СОШ № 4» (г. Собинки, Владимирская обл.). Максим набрал 122,11 баллов из 140 возможных! Также победителями олимпиады стали Яковицкий Сергей Дмитриевич, учащийся МАОУ лицей № 21 (г. Иваново), набравший 118,68 баллов и Болеева Дарья Сергеевна, учащаяся МБОУ «Коляновская СШ» (Ивановская обл.), набравшая 116,5  баллов.  

Призерами олимпиады стали Таламанова Полина Дмитриевна (Гимназия №15 г. Кострома), Крайкина Марина Евгеньевна (МОУ СОШ №20, г. Шуя), Нечаева Дарья Вадимовна (МБОУ «Вознесенская СОШ», Ивановская обл.), Бобылева Полина Артемовна (МБОУ «Лицей № 22», г. Иваново), Любимцева Мария Владимировна (МБОУ «СШ №1», г. Иваново), Смиркина Мария Олеговна (МБОУ «Гимназия №30», г. Иваново), Воронина Маргарита Александровна (МБОУ «СШ №1», г. Иваново).

Поздравляем всех победителей и призеров олимпиады! Очень надеемся, что совсем скоро мы увидим их в числе наших студентов!