В Ивановском государственном медицинском университете состоялись образовательные мероприятия, посвящённые работе с обновлённой электронной библиотечной системой «Консультант студента». Студентам и преподавателям показали, как использовать встроенные инструменты генеративного искусственного интеллекта при подготовке к занятиям и экзаменам, а также для работы с учебной литературой.
Участников приветствовала ректор Ивановского государственного медицинского университета Инна Викторовна Иванова. Она отметила значимость современных цифровых решений для повышения качества медицинского образования и совершенствования учебного процесса.
В университете прошли два отдельных семинара — для студентов и преподавателей. Их провела руководитель по развитию образовательных продуктов для высшего образования компании «ГЭОТАР-Цифра» Софья Шупорина.
Студентам рассказали, как превратить «Консультант студента» из собрания электронных учебников в полноценный инструмент для самостоятельной подготовки. С помощью возможностей системы пользователи могут оперативно находить необходимую информацию, разбираться в сложных темах, систематизировать изученный материал, работать с профессиональной литературой и создавать тесты для самопроверки.
Особое внимание уделили инструментам на основе генеративного искусственного интеллекта. Участникам объяснили, как задавать ИИ-помощнику вопросы по содержанию учебной литературы и получать структурированные ответы со ссылками на источники. Студентам также показали, как применять цифровые инструменты при подготовке к практическим занятиям, зачётам и экзаменам, проверять полученные знания и повторять пройденный материал.
Отдельный семинар был организован для преподавателей. Им представили возможности обновлённой электронной библиотечной системы для поиска профильной литературы, подготовки к занятиям и создания учебных материалов. Софья Шупорина продемонстрировала, как с помощью сервиса «Консультант студента ИИ» формировать тесты и задания, готовить объяснения по сложным темам и организовывать самостоятельную работу обучающихся.
Продолжением образовательной программы стал мастер-класс в библиотеке университета, организованный в рамках Дней информации для первокурсников. Его участниками стали студенты первого курса педиатрического факультета.
Софья Шупорина познакомила первокурсников с электронными библиотечными системами «Консультант студента» и «Консультант врача». Эти цифровые образовательные платформы объединяют учебную литературу издательств «ГЭОТАР-Медиа» и «Просвещение» с современными инструментами искусственного интеллекта.
Во время практической части студенты научились формулировать запросы к ИИ-помощнику, находить сведения в учебной литературе и получать структурированные ответы со ссылками на использованные источники. Участникам также показали, как создавать проверочные задания непосредственно на основе текста учебника и использовать встроенные инструменты для перевода медицинских терминов и отдельных фрагментов текста.
Ещё одной темой мастер-класса стала работа с интерактивными атласами. Первокурсники познакомились с возможностями визуального контента, научились подробно рассматривать изображения и схемы, а также работать с виртуальными микропрепаратами по цитологии, гистологии и патологической анатомии.
Участники мероприятий обсудили и роль искусственного интеллекта в современном медицинском образовании. Было отмечено, что цифровые сервисы не заменяют учебники, преподавателей и самостоятельную работу студентов. Они помогают быстрее находить необходимые сведения, ориентироваться в большом объёме профессиональной информации и эффективнее организовывать образовательный процесс.
Участников приветствовала ректор Ивановского государственного медицинского университета Инна Викторовна Иванова. Она отметила значимость современных цифровых решений для повышения качества медицинского образования и совершенствования учебного процесса.
В университете прошли два отдельных семинара — для студентов и преподавателей. Их провела руководитель по развитию образовательных продуктов для высшего образования компании «ГЭОТАР-Цифра» Софья Шупорина.
Студентам рассказали, как превратить «Консультант студента» из собрания электронных учебников в полноценный инструмент для самостоятельной подготовки. С помощью возможностей системы пользователи могут оперативно находить необходимую информацию, разбираться в сложных темах, систематизировать изученный материал, работать с профессиональной литературой и создавать тесты для самопроверки.
Особое внимание уделили инструментам на основе генеративного искусственного интеллекта. Участникам объяснили, как задавать ИИ-помощнику вопросы по содержанию учебной литературы и получать структурированные ответы со ссылками на источники. Студентам также показали, как применять цифровые инструменты при подготовке к практическим занятиям, зачётам и экзаменам, проверять полученные знания и повторять пройденный материал.
Отдельный семинар был организован для преподавателей. Им представили возможности обновлённой электронной библиотечной системы для поиска профильной литературы, подготовки к занятиям и создания учебных материалов. Софья Шупорина продемонстрировала, как с помощью сервиса «Консультант студента ИИ» формировать тесты и задания, готовить объяснения по сложным темам и организовывать самостоятельную работу обучающихся.
Продолжением образовательной программы стал мастер-класс в библиотеке университета, организованный в рамках Дней информации для первокурсников. Его участниками стали студенты первого курса педиатрического факультета.
Софья Шупорина познакомила первокурсников с электронными библиотечными системами «Консультант студента» и «Консультант врача». Эти цифровые образовательные платформы объединяют учебную литературу издательств «ГЭОТАР-Медиа» и «Просвещение» с современными инструментами искусственного интеллекта.
Во время практической части студенты научились формулировать запросы к ИИ-помощнику, находить сведения в учебной литературе и получать структурированные ответы со ссылками на использованные источники. Участникам также показали, как создавать проверочные задания непосредственно на основе текста учебника и использовать встроенные инструменты для перевода медицинских терминов и отдельных фрагментов текста.
Ещё одной темой мастер-класса стала работа с интерактивными атласами. Первокурсники познакомились с возможностями визуального контента, научились подробно рассматривать изображения и схемы, а также работать с виртуальными микропрепаратами по цитологии, гистологии и патологической анатомии.
Участники мероприятий обсудили и роль искусственного интеллекта в современном медицинском образовании. Было отмечено, что цифровые сервисы не заменяют учебники, преподавателей и самостоятельную работу студентов. Они помогают быстрее находить необходимые сведения, ориентироваться в большом объёме профессиональной информации и эффективнее организовывать образовательный процесс.
